Page 312 - confbook2022

The Tenth International Arab Conference on Quality Assurance in Higher Education ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ةدﻮﺟ نﺎﻤﻀﻟ ﺮﺷﺎﻌﻟا ﻲﻟوﺪﻟا ﻲﺑﺮﻌﻟا ﺮﻤﺗﺆﻤﻟا

. 1996 رطق ةعماج ، ةيبرتلا ةيلك ، ةيراكتبلإا تاردقلا ةيمنتب تاينطفلا تاهملأا يعو ىدم :ةمطاف ريكابو مرك ةحيمس قيفوت . 10

. 1995 رصم ،ةرهاقلا ،ةيبرعلا ةضهنلا ةبتكم ،ةيسردملا ةرادلإاو ةيميلعتلا ةرادلإا :يجح ليعامسإ دمحأ . 11
. 2000 رصم ،ةرهاقلا ،يبرعلا ركفلا راد ،ىلولأا ةعبطلا ،ةيسردملا ةرادلإا :يمجعلا نسح دمحم . 12
.رشنلا ةنس نودب نامع ندرلأا ىلولأا ةعبطلا ،يروزايلا راد ،ةرصاعمل ا ةدوجلا ةرادإ :ليلج بلاغو صيوصلا ليلج بتار . 13
. 1995 رشنلاو ةعابطلل بيرغ راد ، 9000 وزيلإل ليهأتلا تابلطتمو ةلماشلا ةدوجلا ةرادإ :يملسلا يلع . 14

. 2000 ىلولأا ةعبطلا ،رشنلل لئاو راد ،تايلمعلاو جاتنلإا ةرادإ :يلع دمحم راتسلا يلع . 15
. 1998 رصم ،ةيردنكسلإا عيزوتلاو رشنلل ةيعماجلا رادلا ،جاتنلإا ةبقارمو طيطخت :ير كبلا دم ح م اينوس . 16
. 1999 ىلولأا ةعبطلا ،عيزوتلاو رشنلل ريرج راد نامع ندرلأا ،ةيجيتارتسلإا لئادبلاو ةيسفانتلا ةسفانملا :دمحأ رادغز . 17

. رشنلا ةنس نودب ىلولأا ةعبط لا ،نامع ندرلأا ،ةلماشلا ةدوجلا ةرادإ :ينارمسلا حلاص يدهم ردصملا . 18

: ةيبنجلأا ةغللاب عجارملا - /اعبار

1. Robbins.Stephon.P : the administrative process interlacing theory and practice Englewood.
2. Good Gaveter.v:/At al dictionary of education 3 ed, E.el. MC.GRAW-HILL Book company; new York 1975.
3. Plater, William,M : Future work-Faculty time in the 21 century ; change journal vol.27.
4. Machenzie,Alec: Tearn work Through Time Management Doubuell; Comporation;
ed
5. Good; Gaveter V: At al dictionry of education, 3 , E, el.M.C.Graw-will BookCompany; New York,1975.
6. Robbins, Stephon.P: The administrative process interlacing theory and practice Englowood cliffs N.J: prinicc
hell I.N.C.1979.
7. -Terry. D.Tanbrink.D: Evaluation a practical Guid for teachers. New York;M.O , Graw- Hill.1944.
8. -Lighteand Coc.R: teaching in higher education. Panl chapman publishing London.2001.
9. -Schargel.F: why we need total quality management in edncation? Total quality management vol.7
10. -Rountrée.D.(1999): Exploring open and distance learning. London. Kogan page limited.
11. -CLand.yues Bernerd : le management par la qualité totale ; AFvor, paris 2000.
12. G.KAMSKE et J.P.Beaue : Management de (41) la qualité de A à Z.Masson paris 1994.
13. -World-Bank: Development in praetice prioritiés and strategies for education. World bank. Review
1995.U.S.A. washingtion D.C.

: ريتسجاملا لئاسر - /اسماخ

ةئي ه ءاضعأ اهاري امك ،ةيبرغلا ةفضلا تاظفاحم يف ةينيطسلفلا تاعماجلا يف ةلماشلا ةدوجلا ةرادإ ريياعم قيقحت ةجرد :حلام يلع دمحأ ىهتنم 1 .
. رشنلا ةنس نودب ،اي لعلا تاساردلا ةيلك ،ةينطولا حاجنلا ةعماج ،نيطسلف ةروشنم ريغ ريتسجام ةلاسر ،سيردتلا

: تلااقملا / - اسداس

. 2010 ةنس روشنم لاقم ، ةرادلإا ةيل – ك ءلابرك ةعماج زييمتلاو ةدوجلا ةفاقث وحن ةيبرعلا ةرادلإا تاهجوت :دمحم نسحم مكاح 1 .

. 2000 ماع 27 ددعلا ،أبنلا ةلجمب روشنم لاقم ،ةرحلا بوعشلا اهاعرت ةعانص عادبلإا :اضرلا دبع يلع 2 .
. 2006 ة نس روشنم لاقم ،ةدوجلا يف عادبلإا رود :ركاش زئافو قانخلا د محم ليبن 3 .
. 1986 - 27 دد ع لا ،ةدحتملا ةيبرعلا تاراملإا ، ةيداصتقإ قافآ ةلجمب روشنم لاقم ،ةيكولسو ةيميظنت بناوج ةيرادلإا ةباقرلا :ناطلس قيفوت رازن 4 .
. 1986 ربمسيد 25 ضايرلا ةماعل ا ةرادلإا ةلجمب روشنم لاقم – ءادلأا ةيلاع - ف نسح ملاس يرمسلأا 5 .

ددعلا ) 3 ( مقر ةلج - م ةيرادلإا مولعلل ةيلودلا ةلجملا ب روشنم لاقم - ةماعلا ةمدخلا ءايحإ ةداعإ تاودأ ، يميظنتلا عادبلإاو ميلعتلا :كرتد ورب توقوا 6 .
.ةدحتملا ةيبرعلا تاراملإ – ا ةير ادلإا ةيمنتلا دهعم يزيلجن لإ ا رادصلإا ) ( 1 ددعلا ) 64 ( مقر دلجملا يبرعلا رادصلإا ) 1 ( مقر
1998 ي لايد نيملعملا ةيلك ، لولأا يملعلا رمتؤملا ىلا مدقم ثح – ب ةلماعلا ىوقلا طيطختو يلاعلا ميلعتلا طيطخت نيب ةقلاعلا :يردب ضاير كارتس 7 .

.قارعلا –
، ةيلودلا راكفلأا تيب قير – ف يواط رس ميرو ةخل خ يناه ةمجرت - تامزلأا يف ةدايقل - ا Daiuny. Cox et John Hoover - رفوه نوجو سكوك 8 .
. 1998 – ضايرلا

٢٩٢