Page 361 - confbook2022
P. 361
The Tenth International Arab Conference on Quality Assurance in Higher Education ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ةدﻮﺟ نﺎﻤﻀﻟ ﺮﺷﺎﻌﻟا ﻲﻟوﺪﻟا ﻲﺑﺮﻌﻟا ﺮﻤﺗﺆﻤﻟا
. ةرهاقلا - فراعملا راد ،ةثلاثلا ةعبطلا ،ةيبرتلل ةيرادلإا لوصلأا ،) 1984 ( ميهاربإ عواطم . 31
،عيزوتلاو رشنلل قورشلا راد ،ىلولأا ةعبطلا ، تاقيبطت ،تايلمع ،ميهافم ،تامدخلا يف ةدوجلا ةرادإ ،) 2006 ( ناولع فيان مساق ، يوايحيملا . 32
. نامع
ناونعب يناثلا ةرهاقلا ةعماج رمتؤمب مدقم ثحب - ةنراقم ةسارد . - ةيمنتلا يف تاعماجلاب يملعلا ثحبلا رود ،) 1998 ( دمحأ دمحم دمحم سان . 33
. 07 - 06 .ص.ص ،ةرهاقلا ةعماج ةعبطم ،ةرهاقلا 1997 سرام 02 - 01 نم ةئيبلا ةيمنتو عمتجملا ةمدخ يف تاعما جلا رود
، 27 ددع ةدحتملا ةيبرعلا تاراملإا ةيداصتقا قافآ ةلجمب روشنم لاقم ، ةيكولسو ةيميظنت بناوج ةيرادلإا ةباقرلا ،) 1986 ( ناطلس قيفوت رازن . 34
. 27 .ص
. ةرهاقلا ،ثلاثلا ملاعلا راد ،عادب لإا ةفسلف ،) 1996 ( دارم ةبهو . 35
36. GUNI (2009); Higher estuation lir the world (3) New challenges’ and eneugiug roles for human and social
development, p.01.
37. HAS Kell.R.E: (1997) Academic freedom Tenure and student E valuation of Faculty; Galloping polls In the
21,5 “century Educations policy Analysis Archives 56-
38. Johnston; R.et. Boyer Revisited (1996): «the university of future Higher Education policy. vol; 36 N:3-
.
p.p.(253-271)
39. Thomas N-L: community perceptions: what Higher Education can Learn by listening to communities “1997.
pp.70-86.
٣٤١
