|
عنوان البحث واسم الباحث |
رقم البحث |
|
رسالة المؤسسة التعليمية نقطة انطلاق أنظمة إدارة الجودة فيها |
1 |
|
واقع تطبيق ضمان جودة التعليم في الجامعات الخاصة في ضوء متطلبات الجودة الشاملة (دراسة حالة- الجامعة الخليجية) |
3 |
|
طبيقات مفاهيم الجودة الشاملة في الجامعات العربية |
6 |
|
To Survive, Revive or Excel ? Implications of Regional and International Rankings of Universities on Educational Quality in the Arab Region Dr. Pakinaz Baraka |
7 |
|
معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي"دراسة ميدانية" |
9 |
|
مدى التطبيق لضمان الجودة الشاملة ( الواقع والطموح) من وجهة نظر أداء العمداء ورؤساء الأقسام في جامعة ذي قار |
10 |
|
مبادي إدارة الجودة الشاملة في القصص القرآني( قصة ذي القرنين نموذجا) |
14 |
|
اهمية توظيف التعليم االالكتروني في تحقيق الجودة في التعليم العالي |
15 |
|
Dose Gross Domestic Product GDP Improve the Academic Quality (University Ranking) In Arab World |
17 |
|
Quantitative Approach to Measuring Course Learning Outcomes |
18 |
|
التخطيط الاستراتيجي للجودة في مؤسسات التعليم العالي |
19 |
|
بناء مسارات ارشادية لضمان جودة البرامج الاكاديمية التقنية |
20 |
|
ضمان الجودة للطالب الجامعي في ظل تقويم الجامعة كمؤسسة تربوية |
23 |
|
ضمان جودة التعليم العالي في ليبيا (المعايير _المقترحات) |
24 |
| تحقيق عنصر الجودة المعرفية في منظومة التعليم العالي أ. محمـد نهاد أحمـد و أ. وائل طليع الوتار |
25 |
|
ضمان الجودة الشاملة في الخدمات التعليمية كمدخل تسويقي |
27 |
|
ضبط معايير الجودة في برامج إعداد المعلين بكليات التربية في الجماهيرية العربية اللليبية |
28 |
|
دور المشاركة المجتمعية في ضمان جودة التعليم وإعداد خريجي الجامعة لسوق العمل ( تجربة جامعة الفيوم ـ نموذجا) |
29 |
|
Our Effort to Achieve Quality Standards Towards Accreditation at Faculty of Medicine in Gharian, Arab Libyan Jamahiriya |
31 |
|
إمكانات تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي _ دراسة حالة الجزائر |
32 |
|
جودة الأداء الجامعي لتدريسي كلية الزراعة والغابات |
33 |
|
مفهوم الجودة ومعايير ضبطها في التعليم العالي بليبيا وكلية التربية المرج كنموذج |
34 |
|
منهج مقترح لتقييم أداء الجامعات وتحسين جودة التعليم الجامعي |
36 |
|
تأهيل عضو هيئة تدريس ضمانة لجودة التعليم العالي |
37 |
|
ضمان جودة برامج الدراسات العليا وتأثيرها على جودة البحث العلمي في مصر(مع التركيز على مجال الزراعة) |
38 |
|
نظم الجودة الشاملة وسبل الإفادة منها في تطوير مؤسسات إعداد المعلمين |
39 |
|
تجربة جامعة الزرقاء في تحقيق الجودة لفعاليات وحداتها الإدارية والأكاديمية وفق نظام ادارة الجودة ( ISO 9001:2008) |
40 |
|
تطبيق أنموذج لإدارة الجودة الشاملة في المؤسسات الجامعية |
42 |
|
المعرفة السوقية ودورها في تحديد الإستراتيجيات التنافسية للبرامج الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة في العاصمة عمان |
43 |
|
تطبيق نظام الجودة الشاملة في التعليم العالي " تجربة جامعة الدلنج دراسة حالة" |
44 |
|
متطلبات ومعايير إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي |
46 |
|
ضمان جودة بحوث طلاب الدراسات العليا في علوم الزراعة والإنتاج الحيواني بجامعتي الخرطوم والجزيرة بالسودان(دراسة مقارنة في إنتاج الذرة ولحوم الضأن ). |
47 |
|
توجيه مشاريع الطلبة نحو الصناعة الفلسطينية لأجل التطوير الأكاديمي والصناعي |
48 |
|
نموذج مقترح لمعايير ضمان جودة التقويم الحقيقي للطلبة في مناهج التعليم العالي |
50 |
|
التخطيط الاستراتيجي لرفع مستوى الأداء في الجامعات وما حققته ليبيا للوصول إلى الجودة |
51 |
|
أبرز الدوافع الذاتية لإتقان تنفيذ معايير الجودة |
52 |
|
تطبيق إدارة الجودة الشاملة في قطاع التعليم العالي ودورها في التنمية الشاملة |
53 |
|
واإدارة الجودة الشاملة TQM في التعليم _ مع تحليل تصنيف بعض الدول العربية |
54 |
|
تطوير الخطة الأكاديمية لبرنامج هندسة الميكاترونكس في جامعة بوليتكنك فلسطين |
55 |
|
التجربة الليبية في مجال ضمان الجودة واعتماد مؤسسات التعليم العالي |
56 |
|
المعايير الوطنية لضمان الجودة في التعليم العالي: السودان أنموذجاً |
57 |
|
Coaching, Tutoring and Mentoring in the Higher Education as a Solution to Retain Students in their Major and Help them Achieve Success |
59 |
|
Assessment of the nursing educator's competency in different nursing colleges in Palestine Mrs. Maha Nahal and Mrs. Doa Abusoai |
60 |
|
دراسة آراء منسوبي جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية- السودان- حول عملية تطبيق معايير الجودة |
61 |
|
المعايير القياسية لبناء نظم التعليم الالكتروني |
63 |
|
التقويم في التعليم العالي المفهوم_ الأسس_ المجالات |
64 |
|
االتقويم في التعليم العالي باستخدام إدارة الجودة الشاملة والإحصاء |
65 |
|
مناهج التعليم لأساتذة وطلبة قسم التصميم الداخلي وسبل تطويرها |
66 |
|
Quality Of Scientific Researches In Iraqi Universities And The Great Challenges Dr. Sattar Sadkhan |
68 |
|
Suggested Multi Criteria Decision Support System For Ranking Universities In Arabic Countries |
69 |
|
تطبيق معايير الجودة في معهد الإدارة الرصافة للبرامج الأكاديمية وطرائق التدريس |
70 |
|
التعلم عن بعد ماهيته |
71 |
|
دارة الجودة الإستراتيجية باستخدام بطاقات الأداء المتوازن |
72 |
|
Leading a Successful Institutional Evaluation in Higher Education : A Continuous Process for Quality Assurance |
74 |
|
معايير وضمان جودة التعليم المزيج الالكتروني في التدريس الجامعي |
75 |
|
رؤية تحليلية للمشاكل والصعوبات التي تواجه تطوير مستوى الأداء بالجامعات في ليبيا |
76 |
|
الجودة الشاملة والتعلم الالكتروني (حالة الجزائر) |
77 |
|
تطوير تدريس مقررات الملابس المنزلية في ضوء معايير الجودة والاعتماد |
78 |
|
مدى ملائمة البرنامج الأكاديمية لكلية الفنون والإعلام لمتطلبات سوق العمل من وجهة نظر الخريجين العاملين بالمؤسسات الإعلامية في ليبيا |
79 |
|
تقييم الأداء الجامعي في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر العاملين الإداريين في جامعة آل البيت |
80 |
|
توظيف التعلم الإلكتروني لتحقيق معايير الجودة في العملية التعليمية |
81 |
|
تجارب عالمية في إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي |
82 |
|
The Need of Private and Governmental Higher Education to Quality Assurance: Case Study of Iran Dr. Mohsen keshavarz, Dr. Tayebeh Motiee and Mr. Behzad Mohammad |
83 |
|
Factors Associated With Occupational Stress And Their Effects On Organizational Performance In A Private University In Sudan |
84 |
|
معايير الجودة فى توظيف أعضاء هيئة التدريس للتعليم الإلكتروني |
85 |
|
متطلبات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي بالجزائر |
86 |
|
تطوير منظومة التقويم في كلية التربية بجامعة الملك سعود |
88 |
|
Total Quality Management in Jordanian Higher Education: In Depth Perspective |
89 |
|
نحو إرساء منظومة للتصرف في الجودة حسب مواصفات الإيزو 9001:2008 بجامعة صفاقس و بالمؤسسات الراجعة لها بالنظر |
90 |
|
الجودة فى التعليم الجامعى مفهومها وأهميتها, أساليب تقويمها ومعاييرها |
91 |
|
تطوير متطلبات الاعتماد الاكاديمي كوسيلة لضمان جودة التعليم العالي تطبيقه على مؤسسات اعداد المعلمين |
92 |
|
Assessment of Student Professional Outcomes for Quality Assurance and Continuous Improvement |
93 |
|
دراسة تحليلية لمتطلبات ضمان جودة البحث العلمي في الوطن العربي |
94 |
|
ضمان جودة التعليم العربي وبعض التجارب العالمية الناجحة (نحو اقتراب نقدي سوسيو-اقتصادي) |
95 |
|
المعايير الاكاديمية الدولية للدراسات العليا لفن التصوير بين المستهدف والتطبيق فى كليات الفنون الجميلة بمصر |
96 |
|
دور الجزائر في إعداد وتطبيق مواصفات الايزو9000 في مجال التعليم العالي والبحث العلمي |
97 |
|
LMD في الجامعة الجزائرية- دراسة استطلاعية في عينة من طلبةL.M.D مساهمة كلية العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير بجامعة باتنة-الجزائر |
98 |
|
تطبيق نظام الجودة بالمؤسسات الخاصة ( الأهلية) وفق متطلبات مركز ضمان جودة واعتماد المؤسسات التعليمية الليبية: تجربة كلية صقر للحاسبات |
99 |
|
أراء أساتذة كلية الآداب بجامعة المسيلة في أهمية استخدام التقنيات التعليمية ومعوقات استخدامها كمؤشر للجودة الشاملة |
100 |
|
تقييم الجودة التعليمية في معاهد العبور العليا- مصر |
101 |
|
المعايير الأكاديمية للجودة بكليات الشريعة .. النظرية و الواقع تجربة كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة القصيم نموذجا |
102 |
|
الجودة الشاملة ومحددات تصميمية في مجال دراسة التصميم الداخلي والأثاث من خلال التقويم الداخلي والخارجي |
103 |
|
الاستخدام الأمثل لوسائل القياس والتقويم ودورهما في ضمان جودة مخرجات التعليم الجامعي |
104 |
|
نحو جامعة عصرية عربية، عصر جديد من التعليم العالى، الجامعة المتماذجة |
105 |
|
Institutional Quality Assurance – Does a Perfect Framework Exist? |
106 |
|
لتخطيط الاستراتيجي لمؤسسات التعليم العالي في ضوء نظام إدارة الجودة الشاملة |
107 |
|
تجربة التعليم العالي في الجمهورية اليمنية في ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي |
108 |
|
معايير تقييم جودة التعليم العالي في ظل نظام ضمان الجودة بالجامعة الجزائرية |
109 |
|
التخطيط للاعتماد أم التخطيط للعالمية |
110 |
|
The Impact of Higher Education Enhancement Projects on Zagazig University: The Egyptian Experience |
111 |
|
معوقات التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات التعليم العالي الفلسطيني من وجهة نظر عمداء دوائر التخطيط في جامعات قطاع غزة |
112 |
|
التعليم الالكتروني ومتطلبات جودة تطبيقه |
113 |
|
تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس بجامعة الخرطوم في ضوء المواصفة الدولية للجودة ( ISO 9002) |
114 |
|
البحث عن ضمان جودة التعليم العالي الجزائري من خلال تطبيق نظام ل.م.د |
115 |
|
دراسة مقارنة للتخطيط الإستراتيجي في بعض الجامعات الأجنبية وإمكانية الإفادة منه في تطوير التعليم الجامعي في مصر |
116 |
|
ضمان جودة الأداء التدريسي في التعليم الجامعي "تطوير الكفايات الأدائية للمعلم على ضوء معايير الجودة" |
119 |
|
أهمية معايير الجودة والاعتماد في التعليم الجامعي العربي |
120 |
|
دور إدارة الجودة الشاملة في تأكيد فاعلية مخرجات التعليم العالي |
121 |
|
أهمية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي في الوطن العربي |
122 |
|
التقييم الذاتي المؤسسي والتخطيط الاستراتيجي ودورهما فى ضمان الجودة في الجامعات الفلسطينية (الجامعة الإسلامية بغزة كدراسة حالة ) |
123 |
|
تجربة التقويم المؤسسي وتطبيق التقويم الذاتيبجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
124 |
|
تطوير متطلبات الاعتماد الاكاديمي كوسيلة لضمان جودة التعليم العالواقع مبادئ ومعايير الجودة الشاملة في مؤسسات تعليم ما قبل المدرسة في السودان، دراسة حالة مختبرات جامعة الخرطوم،ورياض محلية أم درمان |
125 |
|
الخطة المرحلية الاستطلاعية لتجربة التقييم الذاتي الأولي بكلية علوم الحاسب ونظم المعلومات-جامعة نجران: نموذج تطبيقي |
126 |
|
واقع جودة التدريس الجامعي وسبل الارتقاء به |
129 |
|
تفعيل إدارة الجودة الشاملة في تطبيق إستراتيجية وزارة التعليم العالي في الجامعات العربية |
130 |
|
E- Auditing System For Quality Assurance In Babylon University |
131 |
|
تحسين جودة التعليم الجامعي في الجزائر من خلال تطبيق نظام ل م د |
132 |
|
نحو آلية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات العربية_ قراءة لبعض التجارب العالمية والعربية |
133 |
|
رؤى مستقبلية لدور وحدات ضمانات الجودة في ظل تحولات العصر( كلية الآداب بدمياط – جامعة المنصورة نموذجا ) |
136 |
|
مشكلات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي |
137 |
|
Quality Assurance Initiatives: The Influence of Language |
138 |
|
An Application of the Investment Model for Assessing Quality Costs for Higher Education Providers in the Arab World |
139 |
|
تكامل إدارة الجودة الشاملة في الجامعات والإدارة الإستراتيجية في التعليم العالي |
140 |
|
مراكز ووحدات وضمان الجودة والاعتماد ودورها في تطوير التعليم في مصر أ.د. حمدي عطاالله |
141 |
|
المعوقات لمستقبل الجودة في مؤسسات التعليم العالي والتطبيق والمعالجات بالمقارنة بتجربة الجودة في جامعة كاردف/ويلز (بريطانيا) |
142 |
|
نظام الجودة في التعليم العالي الجامعات البريطانية والأمريكية نموذجا |
143 |
|
مدى إمكانية تبني تطبيق حلقات الجودة في جامعة تكريت |
146 |
|
أهمية إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي_ حالة الجزائر |
147 |
|
التحديات التي تواجه متطلبات ألاعتماد الاكاديمي وضمان جودة التعليم الجامعي في الجامعات لخاصة د. جمال داود الدليمي و د. عمار عصام السامرائي |
148 |
|
مدى إمكانية تطبيق الجودة ومتطلباتها بكل من كليتي الآداب والقانون بجامعة قاريونس |
149 |
|
مستلزمات إدارة الجودة الشاملة كأداة لتحقيق الميزة التنافسية في الجامعات الأردنية |
150 |
|
الجامعة الجزائرية في ضوء نظام ل-م-د (ليسانس_ماستر_دكتوراه) شعبة الأدب المقارن و الآداب الأجنبية "ماستر" نموذجا'' |
151 |
|
بعض جوانب القصور في برامج إعداد معلمي العلوم محافظات غزة في ضوء المعايير المهنية للمعلمين |
152 |
|
مدى تطبيق معايير الجودة الشاملة في إعداد المدرس في مناهج العلوم التربوية بالجامعات الأردنية |
153 |
|
تجربة جامعة العلوم والتكنولوجيا في مجال ضمان جودة الأداء الأكاديمي في الجامعة |
154 |
|
معايير ضمان الجودة والاعتماد في كليات التربية في الجامعات الأردنية |
155 |
|
الجامعات العربية بين الجودة الشاملة وشهادات الجودة |
156 |
|
تجربة جامعة الكوفة في ضمان الجودة مابين الواقع والآفاق أ. احمد الإمارة |
157 |
|
Case Study: Point Views Analysis Of Governance And Management In Quality Audit Reports Published By Oman QAAA |
158 |
|
إدارة الجودة الشاملة كمنهج إداري حديث في الجامعات العربية |
159 |
|
غياب التكامل بين التعليم المدرسي والجامعي واثره على جودة التعليم- دراسة تحليلية لخريجي كلية الهندسة والتكنولوجيا في جامعة بوليتكنك فلسطين |
160 |
|
استراتيجيات مقترحة لمعايير ضمان جودة الأداء الجامعي |
161 |
|
ضمان جودة البحث العلمي وتوطين التكنولوجيا بين الواقع والتطبيق في الوطن العربي |
162 |
|
تطبيق إدارة الجودة الشاملة في أقسام القبول والتسجيل بجامعة القدس المفتوحة ( قطاع غزة) |
163 |
|
Research Contribution To Quality Of Higher Education |
164 |
|
آلية ضمان وضبط جودة الرسائل الجامعية حالة تطبيقية على جامعة الشرق الأوسط |
165 |
|
نوعية العنصر البشري ودوره في جودة التعليم العالي |
166 |
|
معوقات التخطيط الاستراتيجي في جامعة أم القرى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها |
167 |
|
تصور مقترح لتطوير معايير لإدارة الجودة وضمانها في الجامعات الأردنية في ضوء تقنيات التعلم الالكتروني |
168 |
|
أثر جودة الخدمة التعليمية وجودة الأشراف على رضا طلبة الدراسات العليا في ضوء الجامعات الأردنية الخاصة |
169 |
|
دور رأس المال الفكري لدى أعضاء هيئة التدريس في ضمان جودة التعليم العالي في الجامعات الاردنية |
170 |
|
إدارة التعليم العالي بالأهداف كمدخل إلى الجودة الشاملة |
172 |
|
نحو استراتيجية فاعلة لضمان الجودة في البحث العلمي بالوطن العربي |
173 |
|
تطبيق نظام الجودة الشاملة في كليات جامعة تعز وفق معايير المنظمة الدولية للمواصفات والمعايير من وجهة نظر العمداء ونوابهم ورؤساء الأقسام |
174 |
|
دور التشريع في تعزيز وتحفيز جودة التعليم العالي |
175 |
|
دور عضو هيئة التدريس في التخطيط الاستراتيجي لتحقيق الجودة في الجامعة |
176 |
|
تسويق مخرجات التعليم العالي كمتطلب رئيس من متطلبات الجودة والشراكة المجتمعية |
178 |
|
عملية اتخاذ القرارات في إدارة الجودة الشاملة |
180 |
|
من المهتمين باعداد أدلة جودة واعتماد للتعليم المفتوح عن بعد والتعلم الإلكتروني أ. شادية مخلوف، أ. فريد مرة |
181 |
| اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في جامعة الزرقاء نحو تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة د. ماجد المساعدة د. هاني عبده |
182 |
|
قياس مؤشرات تقييم الإنجاز في التعليم الجامعي د. جهاد احمد ابو السندس |
183 |

