Page 236 - confbook2022

The Tenth International Arab Conference on Quality Assurance in Higher Education ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ةدﻮﺟ نﺎﻤﻀﻟ ﺮﺷﺎﻌﻟا ﻲﻟوﺪﻟا ﻲﺑﺮﻌﻟا ﺮﻤﺗﺆﻤﻟا

نم ، 2021 3 ، 15 دادرتسلاا خيرات .) 2020 4 ، 28 ( . مادختسلإا ةلوهس رابتخا :مدختسملا ةبرجت ميمصت ماهم 2 .
https://www.youtube.com/watch?v=8nYRDWhySiA
:ويدوتس يا نم ، 2021 4 ، 22 دادرتسلاا خيرات .مدختسملا ةبرجتو مادختسلاا تاهجاو مسمصت وهام .) 2018 ( .ينامك س دمحا 3 .
. https://cutt.ly/pvKxRS9

. ( .ابرج جيرا 4 .
https://cutt.ly/CvaD6Kt :تاطحم نم ، 2021 ، 4 15 دادرت سلاا خيرات . ةيبوساحلا تامولعملا مظن صخي ام لك .) 2018 ( .يرايحلا ناميا 5 .
https://cutt.ly/yc5OHql :ميقر نم ، 2021 ، 4 12 دادرتسلاا خيرات . تامولعملا مظن ليلحت .) 2020 ( .مضلأا ناور 6 .

. تاذلا ريوطت .ةيموكحلاو ةصاخلا لامعلاا نيسحت يف مهاست فيكو ةتمتلاا يهام .) 2021 ، 5 10 ( .للاب يماس 7 .
https://cutt.ly/evaEuOn :عوضوم نم ، 2021 ، 4 15 دادرتسلاا خيرات . ةيرشبلا دراوملا ةرادا موهفم .) 2018 ( .فيلخ رصان ةحيمس 8 .
. 92 ةحفص ، ةيسايسلاو ةينوناقلا مولعلا .ةبيراغملا ةمظنلاا يف Lmd ماظن لظ يف ميلعتلا ةدوجل ةيلاك مييقتلا .) 2015 ( .ةهيزن نارمع 9 .
تاهجوتو ميهافم ةيرشبلا دراوملا ةرادا .) 1439-2018 ( .سابع نيسح ديلو نيسح و ،يديزلا ناملس دبع داوج مظان ،يديب زلا يانت ماحد ينغ . 10

.دماحلا ةبتكمو راد :نامع .ةرصاعم
ةيبرعلا لقتسملا لمعلا تاصنم يف ةسارد .رحلا لمعلل تايدحتلاو صرفلا :يمقرلا رصعلا يف لمعلا لبقتسم .) 2018 ( . ليامح دجام . 11
.ةحوتفملا سدقلا ةعماج :نيطسلف ،للها مار . 11 ، .ةيبنجلأاو

بيولا عقاوم ميمصت تاراهم ةيمنت يف ةينورتكللاا عيراشملا ةيجيتارتسا فيظوت رثأ .) 2016 ، 11 22 ( .لاحنلا رظان لداع و ،لقع ديعس يدجم . 12
.نيطسلف ،ةزغ .ةزغب ىصقلاا ةعماج تابلاط ىدل ةيميلعتلا
يف يحايسلا ينورتكللاا عقوملا( يحايسلا ينورتكللاا عقوملا مادختسا ةيلباق ةدايز يف مدختسملا ةهجاو ميمصت رود .) 2019 ( .رادقريبلا قئاف ايه . 13
.ندرلاا .)اجذومنأ ندرلاا

.)ةثيدحلا ةرادلاا بيلاسا( ةيرشبلا دراوملا ةرادا .) 2018 ( .ميت نزي . 14

: ةيبنجلاا عجارم لا

1. BRAD A. MYERS 1995 ، 3 ( .User interface software tools .Carnegie Mellon University.
)
.
2. BRAD MYERS ،SCOTT E. HUDSON و ،RANDY PAUSCH .) 2000 ، 3 ( .User interface software tools in the
past, present and future .Carnegie Mellon University.

٢١٦