Page 391 - confbook2022

The Tenth International Arab Conference on Quality Assurance in Higher Education ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ةدﻮﺟ نﺎﻤﻀﻟ ﺮﺷﺎﻌﻟا ﻲﻟوﺪﻟا ﻲﺑﺮﻌﻟا ﺮﻤﺗﺆﻤﻟا

ةعماج - ةيبرتلا ةيلك ةلجم ، "ةرصاعملا ةيملاعلا تاربخلا ميلع تلا بناوج ضعب ريوطتل حرتقم رو صت" .) 2013 ( دمحم للها دبعو بجر ، ةويلع . 10

. 512 ص ، 2013 ليربأ ، لو لأا ءزجلا ، 83 ددعلا ، ةروصنملا
ةيلا ملا ةمزلأا : يلودلا يملعلا ىقتلملا ىلإ ةمدقم لمع ةقرو ،"يفرصملا ماظنلا رارقتسا ىف ةمكوحلا ةيمهأو رود .) 2009 ( ىقيرش ، رمع . 11
، 2009 ربوتكا 21 - 20 ةرتفلا ،رئازجلا ةيروهمج ،سابع تاحرف ةعماج ،رييستلا مولعو ةيداصتقلاا مولعلا ةيلك ىف دقعنملا ،ةيلودلا ةيداصتقلااو

. 3 ص
عاطق يف ةيرادلإا و ةيداصتقلاا مولعلا تايلك ةيسارد ةلاح : نيطسلف يف يلاعلا ميلعتلا تاسسؤم يف ةمكوحلا تايدحت .) 2013 ، ( دمحم دجام ، ا رفلا . 12
. ةيندرلأا ةنوتيزلا ةعماج ةلجم ، "ةزغ
، حومطو تايدحت تاعماجلا يناثلا يبرعلا رمتؤملا ثوحب نم " ، ةيعماجلا تاسسؤملا يف ةمكوحلا تا يلآو طباوض .) 2008 ( نسحم مكاح ، دمحم . 13

6 . ص ، )ةيرادلإا ةيمنتلل ةيبرع لا ةمظنملا : ةرهاقلا( ، 2008 ربمسيد 24 - 21 هرتفلا ، ةيبرغملا ةكلمملا شكارم يف دقعن ملا
. ةديدجلا ةعماجلا راد :ةيردنكسلإا . ةيسردملاو ةيوبرتلا ةرادلإا يف تاحلطصملا مجعم .) 2010 ( ميهاربإ اضر ، يجيلملا . 14
نيلماعلا ة يرادلإاو ةيميداكلأا نيتئيهلا ءاضعأ رظن ةهجو نم طسولأا قرشلا ةعماج يف ةيمكاحلا قيبطت عقاو .) 2012 ( لداع بوقعي نيدلا رصان . 15

8 . - 6 ص ، 62 ددعلا ، ندرلأاب ةيبرعلا تاعماجلا داحتلا ةماعلا ةناملأا ، ةيبرعلا تاعماجلا داحتا ةلجم ، "اهب
ريوطت ةلجم " ، ةلماشلا ةدوجلا تابلطتم ءوض يف ا هقيبطت تارشؤمو تاعماجلا ةمكوحل حرتقم يرظن راطإ" .) 2018 ( لداع بوقعي ، نيدلا رصان . 16
. 2018 رياربف ، يناثلا ددعلا ، يعماجلا ءادلأا

: ةيبنجلأا عجارملا :ا ايناث -

1. Aidanas Barazelis (2012). "University Governance Model: The Case of Lapland University", Journal of Young
Scientists, N.2 (35), P:91
2. Akomolafe, C.O. and. Ibijola, E.Y(2011). "Students’ Participation in University Governance in Ekiti and Ondo
States، Nigeria. American Journal of Social and Management Sciences، Vol.2, No.2.
3. Alberto Amaral (2010). Governance of Technical Education in India: Kay Issues –Principle and Case Studies,
World Bank Working Paper No.199, P:12.
4. Andreas Blom and Jannette Choeng (E.D) (2012). Governing Higher Education: National perspective on
Institutional Governance, Netherland: Kluwer Academic Publisher, p2.
5. Benjamin M Wanzia, (2018) "corporation Governance in Kenya's Public Universities", Journal of Applied
Researching Higher Education ، Vol.6, ISS.p.2.
6. British and Irish Ombudsman (2009). Association, Guide to Principles of Good Governance, Carshalton: British
and Irish Ombudsman Association،, p.3.
7. Gabriel Berge (2010). "International Encyclopedia of Civil society", In Helmut k. Anheior (E.d), Vol.3, New
york: Springer Science and business Media p.379.
8. Hongchi Jiang and Michael Wei, (2019)" faculty Role in university governance at two Universities in The United
States and China", Journal of Education Research and Development, vol.1, no.p.1.
9. Jack Flanagan (2005). "A Model of Corporate Governance: Decision Making and Accountability in Todays
Universities", Accounting and Finance Association of Australian New Zealand Conference, Australia (Once
Rom), pp.7-8.
10. John W. Collins and Nancy Patricla O' Brien (E.D) (2013). The Green Wood Dictionary of Education, Second
Edition, London: Green wood Publishing Group, p.155.
11. Laura Millar, (2009). Training in Electronic Records management; glossary of Terms, London; International
Records Management Trust, p.20.
12. Mahr Muhammad Saeed Akhtar (2018). Issues of Universities Governance in Pakistan", Journal of Elementary
Education, Vol.22, No.2، p: 84.
13. Maria Helena Nazar (2014). Trend in University Governance: An European Perspective", Strong University for
Europe Conference, Held on Benicassim – Spain 9-11 July, p.3.
14. Marwin M. Dela and Jaime M. Jimenez, (2015). Toward A Participatory University Governance; Model for
state universities and Colleges in Philippines, Asian Journal of Education Research، Vol.3, No.1.
15. Sue Todd, Designing )2009). The Optimal Organization Structure and Governance Model: How to Make
Good Decision to Maximize the Efficiency and Effectiveness of Your Learning Business, New York: springer,
p.15.

٣٧١